天立書院 
這里是
心靈的家園
探究的樂園
殷實(shí)的果園
這里是
生命底色的浸潤
生命學(xué)問的傳道
生命智慧的啟迪
這里有
國家認(rèn)可的學(xué)籍
國際平臺(tái)的搭建
放任兒童自由呼吸的生態(tài)場(chǎng)館
天立書院辦學(xué)簡(jiǎn)介
書院是我國古代一種文化教育組織,在上千年的發(fā)展過程中積累了豐厚的書院文化,在我國文化教育歷史上留下了燦爛的篇章。
恰逢中華文化復(fù)興的盛世，天立教育集團(tuán)在內(nèi)江天立國際學(xué)校，傾心打造了一所別具一格的天立書院，面向全社會(huì)普及書院式教育，培養(yǎng)真正能學(xué)富五車、經(jīng)世致用的新型時(shí)代人才。
一
核心教育理念
立足東方傳統(tǒng)智慧，融匯西學(xué)真知灼見， 經(jīng)典人文教育為本， 項(xiàng)目知識(shí)探究為輔，實(shí)踐全人生命教育。
給予孩子生命底色的浸潤；生命學(xué)問的傳道；生命智慧的啟迪。
二
教育方法
傳承中國古典式教學(xué)的精華，吸收現(xiàn)代西方兒童心理學(xué)的最新研究成果，盡情演繹現(xiàn)代教育科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合。
首創(chuàng)生態(tài)+教育模式
人文學(xué)科：抓住兒童成長關(guān)鍵期，耳濡目染熏陶；
數(shù)理學(xué)科：體驗(yàn)式、游戲式教育，寓教育于生活（農(nóng)耕、養(yǎng)殖、山水）；
三
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
營造一方師生心靈的家園，孩子自由探索的樂園，人才輩出殷實(shí)的果園。
天人合一的自然環(huán)境：翠竹、茶園、晨露、夜月、星空、游魚、草坪；
舒適高雅的人文環(huán)境：東西方名畫、東西方名曲環(huán)繞、琴棋書畫教室陳設(shè)。
四
育人目標(biāo)
“天之驕子，立己達(dá)人”
立身、立德、立學(xué)、立行、立異、立心、達(dá)人（己立立人）
學(xué)貫中西、博古通今、德才兼?zhèn)?、文武雙全的進(jìn)退有度的社會(huì)引領(lǐng)者。
五
學(xué)生核心素養(yǎng)
人文之善 科技之真 藝術(shù)之美 健康雅趣 家國責(zé)任 世界公民
六
課程體系
我們給你的孩子：
東方文明中關(guān)于生命與宇宙的亙古不變的真理，
西方文化里開放而多元的靈活多變的智慧，
以及為應(yīng)對(duì)今天全球瞬息萬變的訊息而必須掌握的“網(wǎng)絡(luò)原住民”的技術(shù)。
書院以世界作為孩子的教材
橫向
內(nèi)圣之學(xué)
東西方哲學(xué)、美術(shù)、音樂等文化經(jīng)典
外王之道
體智修煉、探究表達(dá)、組織領(lǐng)導(dǎo)
國際理解、生存訓(xùn)練
縱向
教育部規(guī)定的義務(wù)教育階段課程
語文、數(shù)學(xué)、英語等
書院獨(dú)立項(xiàng)目式課程
中文，英文，六藝（禮，樂，射，御，書，數(shù)），科學(xué)，書法，武術(shù)，陶藝、廚藝、茶藝、射箭、農(nóng)耕，養(yǎng)殖，特長選修
經(jīng)典誦讀
名畫欣賞
射藝修習(xí)
英文經(jīng)典
國際禮儀
生本教育
項(xiàng)目探究
天立書院的兒童未來走向世界，他們所擁有的中華傳統(tǒng)文化的智慧，科學(xué)探究的精神，以及豐盈的心靈，將成為參與國際競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，他們將在日后的人生中進(jìn)退有度，平和從容，自強(qiáng)不息。
七
課程價(jià)值
1、經(jīng)典誦讀，吟誦，唐詩演唱，所讀文字，哲理深刻，音韻和諧，詞句優(yōu)美。潛移默化中讓學(xué)生愛上讀書，快速識(shí)字，培養(yǎng)注意力，理解力，記憶力，形成海量閱讀，自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
2、東方名畫、名曲欣賞，奠定孩子高雅審美情趣，藝術(shù)修煉的路上也會(huì)操千曲而后曉聲，胸中有丘壑。
3、武術(shù)、射藝、棋藝，讓孩子在一呼一吸，一張一弛中內(nèi)練一口氣，外練精氣神，從容平和，進(jìn)退有度。
4、西方英文經(jīng)典誦讀，真正契合西方文化背景的語言積累，涵蓋了現(xiàn)行國家課程內(nèi)容，還有西方文化熏陶，思想意識(shí)熏陶。
5、西方名畫、名曲欣賞，奠定審美品味，吸收西方文化精華。
6、國際禮儀課程，讓孩子做合格的世界公民。
7、數(shù)學(xué)課程引進(jìn)生本教育理念，運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具，項(xiàng)目探究式學(xué)習(xí)方法，引進(jìn)一套學(xué)生可以自主闖關(guān)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材。大力發(fā)動(dòng)學(xué)生自學(xué)，小組學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，很快很輕松解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。
8、 科學(xué)、項(xiàng)目課程，打破教材、教室、教師的束縛和壁壘，以世界、以天地萬物為孩子們的教材。自然萬物啟蒙課程，自然農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)耕課程，項(xiàng)目探究課程，自然筆記，生存訓(xùn)練，在項(xiàng)目統(tǒng)整中，進(jìn)行觀察、感受、動(dòng)手、友善、審美、探索、繪畫、寫作等訓(xùn)練。
八
科研團(tuán)隊(duì)
宋斌
天立書院傳統(tǒng)文化顧問
博士，赴美留學(xué)前為南開大學(xué)西方哲學(xué)博士、科技哲學(xué)講師。
2007-8年, 法國巴黎索邦大學(xué)博士研究；2011-3哈佛大學(xué)燕京訪問研究員。2016年至今波士頓大學(xué)博士候選。波士頓大學(xué)儒學(xué)社主席，“波士頓儒學(xué)”新生代表，研究方向?yàn)楸容^哲學(xué)與儒學(xué)現(xiàn)代化。美國《赫芬頓郵報(bào)》儒學(xué)專欄作家，發(fā)表學(xué)術(shù)專著、譯著多部，期刊論文多篇。在波士頓大學(xué)就讀期間創(chuàng)建波士頓大學(xué)儒學(xué)社，致力于以非政府非營利的形式、在社會(huì)層面推動(dòng)儒家思想及中國文化的現(xiàn)代化、全球化。
陳羽
天立書院院長
十六年小學(xué)、中學(xué)；公立、私立；農(nóng)村、城市；語文、英語、全科；兒童、家長；國家課程、自編課程教學(xué)經(jīng)歷。原成都七中嘉祥外國語學(xué)校教師，廣元天立國際學(xué)校家長學(xué)校校長，現(xiàn)內(nèi)江天立國際學(xué)校校長助理。曾指導(dǎo)學(xué)生作文獲全國特等獎(jiǎng)，參加教師基本功大賽省一等獎(jiǎng)，課題研究省一等獎(jiǎng)，多次演講比賽第一名。近年來致力于研究經(jīng)典教育與兒童的性情教育及學(xué)習(xí)潛力的開發(fā)。
教育理念：天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。
熊永暢
天立書院院長助理，中文老師
清華大學(xué)禮學(xué)研究中心第三屆禮樂研習(xí)班“優(yōu)秀學(xué)員”
成都市國學(xué)教材《社會(huì)主義核心價(jià)值觀·國學(xué)經(jīng)典教育讀本》編委會(huì)成員
首都師范大學(xué)紅十字會(huì)先進(jìn)個(gè)人
首都師范大學(xué)木鐸讀經(jīng)社創(chuàng)始人
誦讀經(jīng)典優(yōu)秀師資
曾指導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)典誦讀大賽，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)
曹振東
數(shù)學(xué)老師
畢業(yè)于西南交通大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，從事金融行業(yè)四年，教育培訓(xùn)行業(yè)四年時(shí)間。熱愛文學(xué)，喜歡孩子，親和力極強(qiáng)，人稱：有學(xué)識(shí)的超級(jí)奶爸。熱愛閱讀，積極向上。
教學(xué)理念：仁者安仁，知者利仁
龍孝天
數(shù)學(xué)老師
畢業(yè)于西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。曾在綿陽從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育，熱衷于小學(xué)數(shù)學(xué)與奧林匹克數(shù)學(xué)研究，潛心專研“小學(xué)數(shù)學(xué)多元化教學(xué)”。
教學(xué)理念:讓孩子于快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長
陳鏡任
中文教師
畢業(yè)于西華師范大學(xué)，曾在內(nèi)江東興區(qū)廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，在校擔(dān)任風(fēng)華文學(xué)社編輯，曾在成都從事小學(xué)語文教育，累積教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。上課熱情高漲，能與學(xué)生和睦相處，營造輕松的教學(xué)氛圍。熱愛音樂、閱讀。與學(xué)生交朋友共同成長，才能聽到他們的心里話。
教育理念：言傳身教，循循善誘，踐行之。
胡佩媛
中文教師
畢業(yè)于西華師范大學(xué)，漢語言文學(xué)教育。2015年在廣東省中山市論文比賽《品德與生活》中獲得二等獎(jiǎng)。熱愛文學(xué)，喜歡閱讀。從教以來一直擔(dān)任班主任工作，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在班級(jí)教學(xué)工作中以學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成為教學(xué)奮斗目標(biāo)，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致，努力營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，我認(rèn)為作為一名教師，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。
教育理念:仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
唐萍
科學(xué)教師
畢業(yè)于西華師范大學(xué)。從教以來,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重對(duì)教學(xué)方法的探索與研究，在教學(xué)中形成個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格,呵護(hù)關(guān)愛每一個(gè)孩子。在學(xué)校組織的2016下半期青年教師賽課活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，熱愛種植和養(yǎng)殖，同時(shí)輔修心理學(xué)，獲得國家三級(jí)資格證。
教學(xué)理念：微笑是交流的橋梁，快樂是學(xué)習(xí)的密鑰！
周利玲
英文教師
中共黨員，英語本科畢業(yè)，英語專業(yè)八級(jí)。自畢業(yè)以來一直在內(nèi)江天立國際學(xué)校任教，曾獲得新教師賽課一、二等獎(jiǎng)。擅長游戲教學(xué)和英語口語，珍惜和學(xué)生們共同成長的時(shí)間。
教育理念：教不嚴(yán)，師之惰
李磊
中文教師
來自綿陽中學(xué)，長年從事中小學(xué)教育。自幼熱愛國學(xué)，對(duì)中國傳統(tǒng)文化有較廣涉獵，誦讀四書五經(jīng)，諸子文集，唐詩宋詞等，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界。特別對(duì)中國古代哲學(xué)史有深入研究，能深度分析《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》、諸子百家的哲學(xué)思想 ，深入淺出解讀程朱理學(xué)、陽明心學(xué)。
教育理念：教育是心靈與心靈對(duì)話的一場(chǎng)盛宴。
陳文文
武術(shù)教師
國家武術(shù)段位:五段,國家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員，國家一級(jí)武術(shù)裁判，國家二級(jí)健身氣功裁判，跆拳道黑帶二段。自幼學(xué)習(xí)武術(shù)、散打、跆拳道等，精通各類拳術(shù)、太極拳、健身氣功、散打，女子防身術(shù)、舞龍舞獅等，曾多次參加比賽，獲得武術(shù)、散打冠軍等優(yōu)異成績。對(duì)武術(shù)，散打，跆拳道，健身氣功，養(yǎng)生功法等方面有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教育理念: 讓孩子擁有健康的體魄，才能走出美好人生。
李娜
音樂教師
中共黨員，畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院音樂學(xué)院，大學(xué)本科。自2015年8月加入內(nèi)江天立（國際）學(xué)校教師隊(duì)伍。小學(xué)音樂教師，在校期間一直全面嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。多次獲得校級(jí)青年教師賽課一等獎(jiǎng)、十佳教壇新秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)；獲得內(nèi)江市市中區(qū)中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)、四川省第十屆中小學(xué)音樂課評(píng)比三等獎(jiǎng)。
教育理念：希望音樂能夠成為孩子們快樂的源泉。
吳丹
美術(shù)教師
大學(xué)期間作品多次被選入校內(nèi)外大型展覽，主修國畫專業(yè)，教學(xué)形式多樣
2016年獲內(nèi)江市“大千故里，文化內(nèi)江”萬名青少年書畫培訓(xùn)暨競(jìng)賽活動(dòng)輔導(dǎo)教師活動(dòng)書畫作品展評(píng) 一等獎(jiǎng)
2016年獲“內(nèi)江市市中區(qū)第九屆教師基本功大賽”中 兩個(gè)一等獎(jiǎng)
教育箴言：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝
張偉
書法老師
張偉，市書法協(xié)會(huì)會(huì)員，書法教師，熱愛書法，在職期間擠時(shí)筆耕，寒暑無間，取得微薄成就，閑暇之余酷愛詩詞文學(xué)，藝術(shù)鑒賞，廣學(xué)博采，不及而立，略有積累。全國“偉人杯”書法賽“金獎(jiǎng)”，全國書法展“銀獎(jiǎng)”，全國“橘子洲杯”書畫展“佳作獎(jiǎng)”，首屆西部書法賽“銀獎(jiǎng)”，學(xué)生作品入展全國少兒書法大賽。
教育理念：心存赤子，金石可鏤；志在青人，朽木可雕。
蘇保冬
體育教師
曾任職仁德足球?qū)W校少兒足球教練員 、 網(wǎng)球二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員、健身氣功一級(jí)指導(dǎo)員、籃球三級(jí)裁判。
教育理念：教育存于生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平平淡淡就是真，最偉大的事就是做好每一件小事。
華偉
科學(xué)教師
科學(xué)教育專業(yè)本科學(xué)歷。曾任教于四川師范大學(xué)附屬圣菲小學(xué)。成都市第十屆青少年機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)十一屆中小學(xué)生電腦制作機(jī)器人活動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)秀志愿者，2016年成都市青少年電子作品制作比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2016年成都市中小學(xué)模型賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
教育理念：學(xué)科融合，動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生探究意識(shí)、探究能力和創(chuàng)新潛能。
天立書院的兒童未來走向世界，他們所擁有的中華傳統(tǒng)文化的智慧，科學(xué)探究的精神，以及豐盈的心靈，將成為參與國際競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，他們將在日后的人生中進(jìn)退有度，平和從容，自強(qiáng)不息。
志于道
書院是啟發(fā)智慧的共同體
據(jù)于德
書院是砥礪德性的修身營
依于仁
書院是愛眾親仁的同學(xué)會(huì)
游于藝
書院是逸興橫飛的藝術(shù)雅集
我們希望在未來的工作中，盡我們的綿薄之力，教好一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，造福一方百姓，為復(fù)興中華文化，共圓中國夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
九
報(bào)名須知
招生對(duì)象
身心健康的5-9歲兒童
家長要求
真正愛孩子，懂孩子，
并由此思考孩子成長需要的
自然環(huán)境、人文環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容
參加書院教育理念說明會(huì)，認(rèn)可書院教育理念
通過家長和學(xué)生面試
招生人數(shù)
幼小銜接:10人（限30人每班）
一年級(jí):8人（限30人每班）
收費(fèi)
學(xué)費(fèi)：32000元/年
食：2750元/學(xué)期
宿：1200元/學(xué)期
報(bào)名時(shí)間
即日起開始報(bào)名，額滿為止
報(bào)名流程
填寫報(bào)名申請(qǐng)表
參加理念說明會(huì)
面試通過后，繳費(fèi)報(bào)名成功
入學(xué)時(shí)間
2018年春
學(xué)校地址
四川省內(nèi)江市市中區(qū)石羊大道C段
咨詢電話：
13980607376 熊老師
18602807425 曹老師
13881795632 陳老師
你來與不來
我們都在這里
守護(hù)兒童的美善性情、聰明智慧
你信與不信
我們都在行動(dòng)
為了理想教育的生根發(fā)芽、開花結(jié)實(shí)
